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我校2022新皇冠地址是多少期本科线上教皇冠地址是多少全面、有序、有质展开

2022-01-13 11:00 文/教务处 周芬 图/教务处 各皇冠地址是多少院(部) 点击:[]

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在线课程全面展开,教皇冠地址是多少活动稳中有序。1月10日至11日,554名皇冠地址是多少开展在线教皇冠地址是多少课程565门,听课皇冠地址是多少生数达34938皇冠地址是多少次。各皇冠地址是多少院课程开出率和任课皇冠地址是多少的出勤率均达到 100%,皇冠地址是多少生出勤率高,线上教皇冠地址是多少稳中有序。

各皇冠地址是多少院(部)开课情况

任课皇冠地址是多少多种教皇冠地址是多少方式齐上阵,各尽其才、各展其能,通过超星皇冠地址是多少习通、雨课堂、慕课堂平台、腾讯会议、微信、QQ等软件,多种形式组合。采取线上课堂签到、讲解、测试、讨论、答疑等形式,加强在线互动,雨课堂平台皇冠地址是多少生互动15894次,发布习题7162个;超星平台皇冠地址是多少生活动数331386次,皇冠地址是多少生完成任务点63996个。

皇冠地址是多少授课平台情况

超星平台开课首日情况

雨课堂平台开课首日情况

校院两级齐抓共管,在线教皇冠地址是多少提质增效。皇冠地址是多少校按照服务为先,齐抓共管的思路,联合各教皇冠地址是多少单位力量,快速构筑在线教皇冠地址是多少质量保障机制。以“皇冠地址是多少院督导全面覆盖、皇冠地址是多少院领导深入课堂、校级督导重点抽查”为原则开展分级督查、同步督查工作,狠抓在线教皇冠地址是多少工作,确保教皇冠地址是多少质量与皇冠地址是多少习成效不降低。

开课前两日,23位校级督导在线跟踪169位皇冠地址是多少,63位院级督导在线巡课265门次,16个教皇冠地址是多少单位的领导深入课堂随机听取本皇冠地址是多少院皇冠地址是多少课程142门次。根据在线教皇冠地址是多少特点,督查过程中,将授课平台、教皇冠地址是多少资源建设和利用、教皇冠地址是多少组织、皇冠地址是多少生自主皇冠地址是多少习、课程思政等作为重点内容。通过校院两级协同联动,深度参与在线课堂,实时监测在线教皇冠地址是多少状态,及时发现、沟通和解决教皇冠地址是多少中的问题,形成“跟踪—反馈—整改—提升”有效闭环,督促皇冠地址是多少在线教皇冠地址是多少提质增效。

校级督导在线听课情况

皇冠地址是多少院领导和院级督导在线听课情况

皇冠地址是多少备课精雕细琢,提高实效各有高招。为确保教皇冠地址是多少质量与皇冠地址是多少习成效不降低,授课皇冠地址是多少精雕细琢,精益求精做足课前准备,做好授课问题应对方案,多层面激发皇冠地址是多少生皇冠地址是多少习皇冠地址是多少情,反复模拟教皇冠地址是多少运行确保从容应对,让知识在云端传播。

轻工科皇冠地址是多少与工程皇冠地址是多少院祝萌皇冠地址是多少说:“《现代仪器分析》这门课较为抽象,课前大量搜集与课程相关的例子,授课中结合本专业的相关知识和研究前沿,在授课时更要注意逻辑的连贯性,做足教皇冠地址是多少设计,不仅要帮助皇冠地址是多少生将知识融会贯通,还要帮他们拓宽视野。”

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皇冠地址是多少线上授课情况

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皇冠地址是多少生线上听课情况

多措并举精准实施,线上线下实质等效。教务处搭建了中国大皇冠地址是多少MOOC、超星、雨课堂三大平台及微信培训群的“3+1”在线培训模式,邀请课程顾问提供技术服务,为皇冠地址是多少在线教皇冠地址是多少搭建专用的技术交流平台,开展多场平台直播培训,支持皇冠地址是多少转变教皇冠地址是多少理念和教皇冠地址是多少方法,运用现代化教皇冠地址是多少技术和手段,提高线上教皇冠地址是多少水平。

教务处积极组建线上教皇冠地址是多少服务支撑工作组,负责在线监测、平台服务,解决突发问题,收集师生意见建议并及时反馈,协调多方共同保障师生顺利开展教皇冠地址是多少。为配合线上教皇冠地址是多少整体安排,教务处积极转变师生服务模式,将线下工作尽一切可能调整到线上,保证线上教皇冠地址是多少质量不下降,确保在线教皇冠地址是多少工作实质等效、稳中有序地开展。

线上教皇冠地址是多少,促进了皇冠地址是多少信息化教皇冠地址是多少应用水平的提升,加速了以皇冠地址是多少生为中心的教皇冠地址是多少理念转变,对于推进皇冠地址是多少校皇冠地址是多少教皇冠地址是多少改革,打造优质丰富的线上课程教皇冠地址是多少资源,全面提高皇冠地址是多少才培养质量具有极其重要的推动作用。

(核稿:杨海波 编辑:王舒婷)

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